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主体性を育む講義デザインと情報共有のあり方に関する一考察
https://toyama-c.repo.nii.ac.jp/records/32
https://toyama-c.repo.nii.ac.jp/records/32291418b4-ef3d-4cb0-b1e7-b9c82d141da9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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10.柴田怜 紀要（2017.01.16） (1.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2017-03-29 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 主体性を育む講義デザインと情報共有のあり方に関する一考察 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A Study on the Course Design and Information Sharing for Nurturing Independence | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | SNS | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | ホーソン効果 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | アクティブ・ラーニング | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
柴田, 怜
× 柴田, 怜
× SHIBATA, Satoshi
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| 書誌情報 |
富山短期大学 紀要 en : Journal of Toyama College 巻 52, p. 124-141, 発行日 2017-03-10 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 富山短期大学 | |||||||||||
